優(yōu)化會計人員素質(zhì)的途徑:會計人員必須具備熟練的計算機操作技能和掌握數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等一系列新技術(shù)、新知識,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),畢竟會計這個行業(yè),是要不斷學(xué)習的。今天給大家?guī)淼木褪莾?yōu)化會計人員素質(zhì)的途徑,一起來了解一下吧,如果你想學(xué)習更多有關(guān)知識,可以咨詢我們的在線老師,都會認真給你講解的。
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樹立創(chuàng)新意識和終身學(xué)習的理念。知識經(jīng)濟時代,知識淘汰速度加快,學(xué)習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。 終身學(xué)習成為社會和國民的共同目標,也是會計人員必須堅持的,只有這樣才能跟上時代的步伐,適應(yīng)工作的需要。自學(xué)校畢業(yè)后若不繼續(xù)汲取新知,則在校所學(xué)知識很快成為過時,或者知識根本就不夠用。終身學(xué)習確有其實質(zhì)上的必要,欲適應(yīng)未來的會計工作,樹立終身學(xué)習的觀念是不可缺少的。
完善會計人員職業(yè)道德評價標準,強化職業(yè)道德建設(shè)。會計職業(yè)道德評價是對會計人員職業(yè)道德表現(xiàn)的認定,是培養(yǎng)會計人員形成良好職業(yè)道德品質(zhì)的重要手段。會計職業(yè)道德職能和作用的發(fā)揮,主要是依靠會計職業(yè)道德評價來實現(xiàn)的,離開了會計職業(yè)道德評價,會計職業(yè)道德就失去了存在的價值和意義。 會計職業(yè)道德評價包括兩個方面:一是會計人員之間和社會(會計中介機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu))對會計行為所作的評價。二是會計人員對自身行為的評價。亦即會計人員對自身的職業(yè)活動經(jīng)常進行是否合乎道德規(guī)范要求的自我檢查鑒定。通過經(jīng)常的自省可以更加自覺地去惡從善,自覺地恪守良好的職業(yè)道德規(guī)范。
加強繼續(xù)教育,不斷增加新知識。繼續(xù)教育又稱“更新教育”,是指對正從事會計工作的人員進行知識技能的更新和補充,以拓展和提高其創(chuàng)造、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)水平,完善其知識結(jié)構(gòu)為目的的教育,使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。這是會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,又是一項嶄新的事業(yè)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 加強繼續(xù)教育對提高會計人員素質(zhì)有著必然的聯(lián)系,對于在職會計人員來說,繼續(xù)教育是必不可免的。加強繼續(xù)教育需要全社會的努力,首先,應(yīng)加大宣傳力度,提高認識,營造良好的社會氛圍。其次,合理規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容。繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合實際工作需要,缺什么補什么,需要什么學(xué)什么,學(xué)以致用,兼顧長遠發(fā)展,真正做到幫助會計人員解決實際問題,提高水平。
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